教育を社会の「共通資本」と捉えるRESが、『教育の力』（苫野一徳 著）を手がかりに語り合った第1回輪読会の記録です。〈自由の相互承認〉を土台に、学力＝「学ぶ力」への転換や個別化×協同化×プロジェクト化の統合、学校空間の再 … 続きを読む RES輪読会vol.1 〈自由の相互承認〉から考える：『教育の力』苫野一徳 著【イベントレポート】